Главная       Продать работу       Блог       Контакты       Оплата       О нас       Как мы работаем       Регистрация       Вход в кабинет
Тех. дипломные работы
   автомобили
   спец. техника
   станки
   тех. маш.
   строительство
   электроснабжение
   пищевая промышленность
   водоснабжение
   газоснабжение
   автоматизация
   теплоснабжение
   холодильники
   машиностроение
   др. тех. специальности

Тех. курсовые работы
   автомобили
   спец. техника
   станки
   тех. маш.
   строительство
   детали машин
   электроснабжение
   газоснабжение
   водоснабжение
   пищевая промышленность
   автоматизация
   теплоснабжение
   ТММ
   ВСТИ
   гидравлика и пневматика
   машиностроение
   др. тех. специальности

Тех. дополнения
   Отчеты
   Расчетно-графические работы
   Лекции
   Задачи
   Лабораторные работы
   Литература
   Контрольные работы
   Чертежи и 3D моделирование
   Тех. soft
   Рефераты
   Общий раздел
   Технологический раздел
   Конструкторский раздел
   Эксплуатационный раздел
   БЖД раздел
   Экономический раздел
   Экологический раздел
   Автоматизация раздел
   Расчетные работы

Гум. дипломные работы
   педагогика и психология
   астрономия и космонавтика
   банковское, биржевое дело
   БЖД и экология
   биология и естествознание
   бухгалтерский счет и аудит
   военное дело
   география
   геология
   государство и право
   журналистика и СМИ
   иностранные языки
   история
   коммуникации
   краеведение
   кулинария
   культура и искусство
   литература
   экономика и торговля
   математика
   медицина
   международное отношение
   менеджмент
   политология
   музыка
   религия
   социология
   спорт и туризм
   таможенная система
   физика
   химия
   философия
   финансы
   этика и эстетика
   правознавство

Гум. курсовые работы
   педагогика и психология
   астрономия и космонавтика
   банковское, биржевое дело
   БЖД и экология
   биология и естествознание
   бухгалтерский счет и аудит
   военное дело
   география
   геология
   государство и право
   журналистика и СМИ
   иностранные языки
   история
   коммуникации
   краеведение
   кулинария
   культура и искусство
   литература
   экономика и торговля
   математика
   медицина
   международное отношение
   менеджмент
   политология
   музыка
   религия
   социология
   спорт и туризм
   таможенная система
   физика
   химия
   философия
   финансы
   этика и эстетика
   правознавство

Гум. дополнения
   Отчеты
   Расчетные работы
   Лекции
   Задачи
   Лабораторные работы
   Литература
   Контрольные работы
   Сочинения
   Гум. soft
   Рефераты

Рефераты
   Авиация и космонавтика
   Административное право
   Арбитражный процесс
   Архитектура
   Астрология
   Астрономия
   Банковское дело
   Безопасность жизнедеятельнос
   Биографии
   Биология
   Биология и химия
   Биржевое дело
   Ботаника и сельское хоз-во
   Бухгалтерский учет и аудит
   Валютные отношения
   Ветеринария
   Военная кафедра
   ГДЗ
   География
   Геодезия
   Геология
   Геополитика
   Государство и право
   Гражданское право и процесс
   Делопроизводство
   Деньги и кредит
   ЕГЭ
   Естествознание
   Журналистика
   ЗНО
   Зоология
   Издательское дело и полиграф
   Инвестиции
   Иностранный язык
   Информатика
   Информатика, программировани
   Исторические личности
   История
   История техники
   Кибернетика
   Коммуникации и связь
   Компьютерные науки
   Косметология
   Краеведение и этнография
   Краткое содержание произведе
   Криминалистика
   Криминология
   Криптология
   Кулинария
   Культура и искусство
   Культурология
   Литература : зарубежная
   Литература и русский язык
   Логика
   Логистика
   Маркетинг
   Математика
   Медицина, здоровье
   Медицинские науки
   Международное публичное прав
   Международное частное право
   Международные отношения
   Менеджмент
   Металлургия
   Москвоведение
   Музыка
   Муниципальное право
   Налоги, налогообложение
   Наука и техника
   Начертательная геометрия
   Оккультизм и уфология
   Остальные рефераты
   Педагогика
   Политология
   Право
   Право, юриспруденция
   Предпринимательство
   Прикладные науки
   Промышленность, производство
   Психология
   психология, педагогика
   Радиоэлектроника
   Реклама
   Религия и мифология
   Риторика
   Сексология
   Социология
   Статистика
   Страхование
   Строительные науки
   Строительство
   Схемотехника
   Таможенная система
   Теория государства и права
   Теория организации
   Теплотехника
   Технология
   Товароведение
   Транспорт
   Трудовое право
   Туризм
   Уголовное право и процесс
   Управление
   Управленческие науки
   Физика
   Физкультура и спорт
   Философия
   Финансовые науки
   Финансы
   Фотография
   Химия
   Хозяйственное право
   Цифровые устройства
   Экологическое право
   Экология
   Экономика
   Экономико-математическое мод
   Экономическая география
   Экономическая теория
   Этика
   Юриспруденция
   Языковедение
   Языкознание, филология

Главная > Рефераты > Психология
Название:
Познавательные процессы 3

Тип: Рефераты
Категория: Рефераты
Подкатегория: Психология

Цена:
0 грн



Подробное описание:

Содержание

Тема 5. Познавательные процессы___________________________ _ 4

I . Ощущения, его виды и свойства____________________________ 4

II . Общая характеристика восприятия. Индивидуальные различия восприятий____________________________________________________ 12

III . Функции и виды представлений___________________________ 18

Литература_______________________________________________ 21

Тема 5. Познавательные процессы

I. Ощущения, его виды и свойства.

Отражение человеком воздействий окружающего мира происходит посредством познавательных психических процессов, а именно:

- сенсорных (ощущения);

- перцептивных (восприятия);

- мнемических (процессы памяти);

- интеллектуальных (мышление).

Процесс первичной обработки информации происходит на уровне отдельных свойств предметов и явлений и определяется ощущениями. Однако ощущение – это только первичный материал, в нем отсутствует целостное представление о том явлении, которое вызвало ощущение. Формирование психического образа происходит на уровне восприятия (перцепция) – процесс обработки сенсорной информации.

« Ощущение (от лат. – sensus ) – простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств внешних предметов и явлений окружающего мира и внутренних состояний организма, непосредственно воздействующих на органы чувств.» [1]

Ощущение возникает как реакция нервной системы на тот или иной раздражитель и имеет рефлекторный характер. При возникновении ощущений выделяют следующие процессы:

Физический Физиологический Психический

процесс процесс процесс


Рисунок 1 – Возникновение ощущений

Основоположником учения физического и психического стал немецкий ученый Г. Т. Фехнер.

Раздражители – предметы и явления действительности, воздействующие на органы чувств.

Анализаторы – специальные нервные аппараты, принимающие воздействие определенных раздражителей и трансформирующие их в ощущения.

Анализаторы состоят из:

1.) Рецепторов (органов чувств), преобразующих энергию внешнего воздействия в нервные сигналы;

2.) Проводящих нервных путей, по которым осуществляется передача сигнала в мозг и обратно по рецепторам;

3.) Корковых проекционных зон головного мозга.

Для возникновения ощущения необходима работа анализатора как единого целого.

Классификация ощущений:

1.) По наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, вызывающим ощущения:

- Дистантные ощущения вызываются раздражителями, действующими на органы чувств на некотором расстоянии (зрение, слух, обоняние).

- Контактные ощущения возникают при непосредственном взаимодействии с чувствующим органом (вкусовые, болевые, тактильные).

2.) По месту расположения рецепторов:

- Проприоцептивные (двигательные) ощущения отражают движение и состояние тела, положение конечностей, их движение и степени прилагаемого при этом усилия (равновесие).

- Интероцептивные (органические) ощущения связаны с раздражением рецепторов внутри организма (голод, жажда).

- Экстероцептивные ощущения возникают от раздражения рецепторов, расположенных на поверхности тела (зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, кожные).

3.) По времени возникновения

4.) По модальности (виду) раздражителя:

- Зрительные;

- Слуховые;

- Обонятельные;

- Вкусовые;

- Тактильные;

- Кинестетические;

- Температурные;

- Болевые;

- Жажды;

-Голода.

Около 80-90 % информации поступают через зрительный анализатор. Зрительные ощущения возникают в результате воздействия световых лучей на сетчатку (рецептор зрительного анализатора). Свет воздействует на находящийся в сетчатке светочувствительной клетки – палочки (черно-белое зрение) и колбочки (цветное зрение). Рецепторы сетчатки воспринимают энергию света в нейронный импульс. По волокнам зрительного нерва сигналы передаются в соответствующую часть головного мозга, принимающую и перерабатывающую информацию. Цвета, которые ощущает человек, делятся на:

1.) Ахроматические – черный, белый и серый цвета. За их восприятие отвечают палочки, функционирующие в любое время суток (поэтому ночью все предметы кажутся черными и серыми);

2.) Хроматические – оттенки красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового цветов. За цветное зрение отвечают колбочки, функционирующие только в дневное время.

Раздражителем для зрительного анализатора являются световые волны с длинной волны от 390 до 760 нм.

Слуховые ощущения относятся к дистантным ощущениям и имеют большое значение в жизни человека. Раздражителями для слуховых ощущений являются звуковые волны – продольные колебания частиц воздуха. Орган слуха человека реагирует на слухи в пределах от 16 до 20 тысяч колебаний в секунду. Наиболее чувствительно ухо человека к звукам 1000-3000 колебаний в секунду.

Обонятельные ощущения являются отражением запахов и возникают вследствие проникновения частиц пахучих веществ в верхнюю часть носоглотки, где они воздействуют на периферические окончания обонятельного анализатора в слизистой оболочке носа.

Вкусовые ощущения являются отражением некоторых химических свойств вкусовых веществ, растворенных в воде или слюне.

Тактильные ощущения – ощущения прикосновения. Более всего скопление тактильных клеток находятся на ладони, кончиках пальцев и на губах.

Температурные ощущения возникают как ощущения холода и тепла.

Болевые ощущения – ощущения давления, дискомфорта и боли.

Осязание – специфическая для человека, выработавшаяся в процессе труда, система познавательной деятельности руки, которая дает возможность более детального изучения предмета. Благодаря осязанию, рука может отражать форму, пространственное расположение предмета, а также их фактуру.

« Общие свойства ощущений:

1.) Качество – особенность ощущений, позволяющая отличать одни виды ощущений от других. Например, слуховые ощущения характеризуются высотой, тембром, громкостью, а зрительные – цветовым тоном, насыщенностью, светлотой.

2 .) Интенсивность – определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора.

3.) Длительность – определяется функциональным состоянием органов чувствительности, временем действия раздражителя, его интенсивностью.

4.) Инерция – время исчезновения ощущения после окончания воздействия раздражителя.» [2]

Основные закономерности ощущений:

1.) Чувствительность – способность человека иметь ощущения.

2.) Временный порог – минимальная продолжительность воздействия раздражителя, необходимая для возникновения ощущения.

3.) Латентный период – время между началом действия раздражителя и появлением ощущения.

4.) Инерция - время исчезновения ощущения после окончания воздействия раздражителя.

Пороги чувствительности:

- нижний абсолютный порог ощущения – наименьшая сила раздражителя, при котором возникает едва заметное ощущение;

- верхний порог ощущения – наибольшая сила раздражителя, при которой еще возникает ощущение данного вида;

- дифференциальный порог – наименьшая величина различий между раздражителями, когда разница между ними еще улавливается.

Закон Бугера-Вебера гласит:

Дифференциальный порог ощущения для разных органов чувств различен, но для одного и того же анализатора представляет собой постоянную величину. Постоянная величина – константа Вебера.

Нижние и верхние абсолютные пороги ощущений и дифференциальные пороги различия характеризуют пределы человеческой чувствительности.

- оперативный порог ощущений – величина сигнала, при котором точность и скорость его различия достигает максимума.

Г. Т. Фехнер в 1860 г. вывил психофизическую закономерность, которая получила название основной психофизический закон :

Сила ощущения пропорциональна логарифму величины действующего раздражителя.

где R – интенсивность ощущения;

C – константа, связанная с соотношением Вебера,

S – интенсивность действующего стимула;

S 0 – абсолютный порог.

С. Стивенс установил, что зависимость между ощущением и физическим стимулом имеет не логарифмический, а степенной характер:

Диапазон ощущений образует сенсорный ряд . Предполагается, что он дискретен, т. е. прерывен. Автором концепции дискретности сенсорного ряда является Г. Т. Фехнер. Психофизики же провели сотни экспериментов, чтобы определить пороги чувствительности. Зависимость вероятности обнаружения (различия) стимулов от их интенсивности получила название психометрической функции.

Если сенсорная система работает по дискретному принципу, психометрическая функция будет выглядеть следующим образом: до определения уровня интенсивности стимула вероятность обнаружения равна 0, далее – 1.

Рисунок 2 – Идеальная (допущение о дискретности) психометрическая функция

В последующем И. Мюллер предложил идею о непрерывности сенсорного ряда: любой стимул может вызвать ощущение.

Рисунок 3 – Реальная (допущение о непрерывности) психометрическая функция

Взаимодействие ощущения – изменение чувствительности анализаторов под влиянием раздражителей других органов чувств:

- Сенсибилизация – повышение чувствительности нервных центров под влиянием воздействия раздражителя (у дегустаторов развиваются обонятельные и вкусовые ощущения);

- Синестезия – возникновение под влиянием раздражения некоторого анализатора ощущения, характерного для другого анализатора (при взаимодействии звуковых раздражителей у человека могут возникать зрительные образы);

- Контраст ощущений – изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предшествующего раздражителя.

Чувствительность анализатора нестабильна в зависимости от различных условий.

« Адаптация – процесс приспособительного изменения чувствительности сенсорных систем человека к условиям среды . Выделяют 3 вида адаптации:

1.) Полное исчезновение ощущения при продолжительном действии раздражителя (бабушка в поисках своих очков, поднятых вверх на волосы; кольцо на пальце, которое человек после некоторого времени не замечает).

2.) Притупление ощущения под влиянием сильного раздражителя (притупление ощущения к неприятным запахам у людей, работающих на птицеферме).

3.) Повышение чувствительности под влиянием слабых раздражителей (слабое прикосновение к коже перестает ощущаться через несколько секунд).» [3]

II. Общая характеристика восприятия. Индивидуальные различия восприятий.

Восприятие (от лат. – perseptio ) – целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии на наши органы чувств.

Восприятие делает возможным создание интегральной картины действительности в отличие от ощущений, отражающих отдельные качества реальности.

« Выделяют 4 уровня перцептивного действия:

1.) Обнаружение – исходная фаза развития любого сенсорного процесса.

2.) Различие или собственно восприятие . Конечный результат ее – формирование перцептивного образа эталона.

3.) Идентификация – отождествление непосредственно воспринимаемого объекта с образом, хранящимся в памяти или отождествления двух одновременно воспринимаемых объектов.

4.) Опознание – отнесение объекта к определенному классу объектов, воспринимающихся ранее и извлечение соответствующего эталона из памяти.» [4]

Общие закономерности восприятия:

1. Целостность восприятия – свойство восприятия, состоящее в том, что всякий объект или пространственно-предметная ситуация воспринимается как устойчивое целое. Это свойство в процессе восприятия проявляется в двух аспектах:

а) Объединение разных элементов в целое;

б) Независимости образованного целого в качестве составляющих его элементов.

2. Константность – относительное постоянство восприятия образа. При восприятии прямоугольного предмета с разных точек зрения на сетчатке могут отображаться и квадрат, и ромб, и прямая линия, однако, во всех случаях мы сохраняем за этим предметом присущую им форму.

3. Предметность – адекватность, соответствие образов восприятия реальным предметам действительности. Наиболее ярко предметность восприятия проявляется во взаимообособлении фигуры и фона, когда необходимо решить, что считать фигурой, а что фоном.

4. Структурность – свойство восприятия человека объединять воздействующие стимулы в целостные и сравнительно простые структуры.

5. Осмысленность – понимание связи сущности предметов и явлений через процесс мышления. Осмысленность восприятия проявляется в узнавании.

6. Избирательность – преимущественное выделение одних объектов перед другими в процессе восприятия. Избирательность восприятия сопровождается центрацией восприятия.

« Апперцепция – зависимость восприятия от самого воспринимающего субъекта, его опыта, знаний, особенностей личности, содержания психической жизни.» [5] Различают личностную (устойчивую) апперцепцию , которая определяет зависимость восприятия от устойчивых особенностей личности (образования, убеждения). Ситуативная апперцепция является временной, в ней сказываются ситуативно возникающие психические состояния (эмоции, установки).

Классификация восприятия:

I ) По ведущему анализатору:

а) зрительные;

б) слуховые;

в) осязательные;

г) кинестезические;

д) обонятельные;

е) вкусовые.

II ) По цели:

а) преднамеренное восприятие характеризуется тем, что в его основе лежит сознательно поставленная цель и связана с волевыми усилиями (слушание доклада, просмотр выставки);

б) непреднамеренное восприятие – восприятие, при котором предметы окружающей действительности воспринимаются без специально поставленной задачи (шум машины).

III ) По степени организации:

а) организованное восприятие – организованное планомерное восприятие предметов, явлений окружающей среды;

б ) неорганизованное восприятие – непреднамеренное восприятие окружающей действительности.

IV ) По направленности:

а) внешненаправленное восприятие – восприятие предметов и явлений внешнего мира;

б) внутренненаправленное восприятие – восприятия собственных мыслей и чувств.

V ) По форме отражения:

а) восприятие пространства, предметов, явлений окружающего мира;

б) восприятие человека человеком;

в) восприятие времени;

г) восприятие движения.

Восприятие величины, формы и объемности предметов:

Основой восприятия величины предметов являются размеры объективно существующих предметов, изображения которых получаются на сетчатке глаза.

Для восприятия формы предметов большое значение имеют движение глаз. Существенным является и взаимодействие предмета с фоном. В основе восприятия объемности предметов лежит бинокулярное зрение (видение с помощью обоих глаз). Существенное значение при восприятии пространства имеют линейные и воздушные перспективы . При линейной перспективе удаляющиеся линии как бы сходятся у горизонта (сходящиеся у горизонта ж/д рельсы, при этом расстояние между ними постоянно). По законам линейной перспективы размер предметов по мере их удаления уменьшается. Воздушная перспектива предполагает различное восприятие объектов действительности в зависимости от того или иного состояния воздуха и характера источника освещения.

«Способность правильно оценивать пространственные отношения объектов, называют глазомером. Различают:

1 . Статический глазомер – определение размеров недвижимых предметов с учетом их удаленности;

2 . Динамический глазомер – способность определять расстояние между движущимися объектами.» [6]

Способность видеть самые мелкие предметы – острота зрения (=1), при этом человек различает объекты с угловым размером в 1 минуту. Восприятие глубины достигается с помощью бинокулярного зрения, а также зависит от величины изображения предмета на сетчатке, силы напряжения глазных мышц, кривизны хрусталика. Изменение кривизны хрусталика в зависимости от удаленности рассматриваемых предметов – аккомодация. В восприятии удаленности предметов важную роль играет механизм конвергенции – содружественное движение глаз, обеспечивающее ясные изображения предмета на сетчатке.

Восприятие человека человеком:

Важным является осанка человека, походка, жестикуляция, мимика, голос, речь, манеры. Ведущими признаками являются социальный статус, нравственные качества и т.д. Установлено, что при рассматривании лица, наблюдатель больше всего внимания уделяет глазам, губам и носу, а при рассматривании в профиль – ушам.

Восприятие времени – отражение объективной длительности, скорости, темпа, ритма и последовательности явлений действительности. В основе восприятия времени лежит смена возбуждения и торможения. При оценке продолжительности событий и временных интервалов учитывают особенности субъективного восприятия времени. Точному восприятию времени поддаются лишь короткие временные интервалы. Воспроизведение последовательности явлений опирается на объективно существующую смену одних явлений другими.

Восприятие темпа – отражение скорости, с которой сменяют друг друга отдельные стимулы, совершающегося во времени процесса.

Восприятие ритма – отражение равномерного чередования стимулов, их размеренности при воздействии предметов и явлений объективной действительности на органы чувств.

Восприятие движения – отражение во времени положения объектов или самого наблюдателя в пространстве. Восприятие движения осуществляется в результате взаимодействия зрительного, двигательного, вестибулярного, слухового анализаторов.

« Нарушение восприятия:

1.) Псевдогаллюцинации , при которых образы проецируются не во внешнее пространство, а во внутреннее («голоса озвучат внутри головы», видения воспринимаются «умственным взором»). Сочетание псевдогаллюцинации с синдромом отчужденности, «сделанности», называется синдромом Кандинского.

2.) Иллюзии – ошибочное восприятие реальных вещей или явлений. Аффективные иллюзии чаще обусловлены страхом, тревожным подавленным настроением. Вербальные иллюзии заключаются в ложном восприятии содержания реально проходящих разговоров окружающих. Парайдолические иллюзии вызваны снижением тонуса психической деятельности, общей пассивностью.» [7]

Индивидуальные различия восприятия:

Выделяют два типа людей по типу восприятия. Для людей аналитического типа восприятие характерно внимание к частностям, деталям, отдельным признакам предмета или явления. Люди синтетического восприятия проявляют больше внимания к целому, к основному в предмете или явлении. На восприятие влияют чувства, переживаемые человеком. Люди с повышенной эмоциональностью приносят в оценку объективных фактов налет субъективизма. Таких людей относят к субъективному типу восприятия в отличие от объективного , для которого характерно большая точность и в отношениях и в оценках.

III . Функции и виды представлений.

Представление – это создание, конструирование конкретных образов предметов и явлений, которые ранее воздействовали на наши органы чувств и которые мы когда-либо воспринимали.

По сравнению с образами восприятия, образы представления отличаются меньшей яркостью, фрагментарностью, обобщенностью и динамичностью.

«По преобладанию типа представления выделяют 4 группы:

1.) Лица с преобладанием зрительного представления;

2.) С преобладанием слухового представления;

3.) С преобладанием двигательного представления;

4.) С представлением смешанного типа.» [8]

Функции представления:

1. Сигнальная функция состоит в отражении не только образа предмета, ранее воздействовавшего на органы чувств, но и содержащаяся информация о нем, которая впоследствии превратилась в систему сигналов, управляющих нашим поведением.

2. Регулирующая функция состоит в отборе нужной информации о предмете или явлении, ранее воздействовавшим на наши органы чувств, с учетом реальных условий предстоящей деятельности.

3. Настроечная функция проявляется в ориентации деятельности организма человека на определенные параметры отражения воздействия окружающего мира.

Виды представлений:

I . По видам анализаторов:

1. Зрительные (образ человека, предмета, пейзаж);

2. Слуховые (представление мелодии);

3. Обонятельные (представление запаха);

4. Осязательные (представление предмета, к которому прикасался ранее);

5. Двигательные (представление движения своего тела).

II . По степени обобщенности:

1 . Единичные – основанные на восприятии одного, конкретного предмета (береза);

2. Общие – представления, обобщенно отражающие множество сходных предметов (дерево).

III . По степени проявления волевых усилий:

1. Непроизвольные представления – возникающие спонтанно без активизации воли и памяти человека;

2 . Произвольные представления – возникающие у человека под воздействием воли и памяти.

IV . По продолжительности:

1. Оперативное представление - представление, извлекаемое человеком из своего сознания для обслуживания оперативных интересов его деятельности;

2 . Кратковременные представления – представление непродолжительное по времени;

3. Долговременные представления – представления, которые сохраняются в памяти человека и используются им длительное время и достаточно часто (профессиональная деятельность).

« Свойства представлений:

- Наглядность – человек представляет образ когда-то воспринятого объекта исключительно в наглядной форме;

- Фрагментарность – представление объектов всегда связано с неравномерностью воспроизведения различных его частей;

- Неустойчивость – воспроизведенный в данный момент образ объектов в целом или его частей может удерживаться в сознании лишь в течение короткого времени;

- Обобщенность – воспроизведенный образ каждый раз включает в себя наиболее информативные признаки, составляющие объект.» [9]

Литература

[1] – Л. А. Вайнштейн – «Общая психология», Мн.: 2005 г.;

[2] – Л. А. Вайнштейн – «Психология восприятия», Мн.: 2005 г.;

[3] – Л. Д. Столяренко – «Основы психологии», Ростов-на-Дону: 2002 г.;

[4] – В. М. Козубовский – «Общая психология: познавательные процессы», Мн.: 2006 г.;

[5] – М. И. Чеховских – «Основы психологии и педагогики», Мн.: 2004 г.


[1] Литература [1]

[2] Литература [2]

[3] Литература [4]

[4] Литература [3]

[5] Литература [5]

[6] Литература [2]

[7] Литература [3]

[8] Литература [2]

[9] Литература [4]




Комментарий:

Содержание Тема 5. Познавательные процессы___________________________ _ 4 I . Ощущения, его виды и свойства____________________________ 4 II . Общая характеристика восприятия. Индивидуальные различия восприятий____________________________________________________ 12


Рекомендовать другу
50/50         Партнёрка
Отзывы